|
№
|
Содержание
|
Форма проведения
|
Ответственный
|
|
|
Заседание 1 сентябрь 2014
Тема заседания: «Утверждение планов работы»
|
|
1.
|
Задачи на 2014-2015 учебный год. Утверждение плана работы МО учителей начальных классов на новый учебный год.
|
Выступление
|
Руководитель МО
|
|
2
|
Утверждение тем по самообразованию и планирование предметных недель.
|
Изучение и согласование
|
Учителя начальных классов
|
|
3
|
Изучение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.
|
Изучение и согласование
|
Руководитель МО
|
|
4
|
Ознакомление с новой методической литературой и нормативными документами
|
Изучение
|
Руководитель МО
|
|
5
|
Изучение нормативной документации по преодолению трудностей во время адаптационного периода первоклассников.
|
Изучение и анализ
|
Учителя 1-х классов
|
|
|
Межсекционная работа на первую четверть
|
|
1
|
Входные контрольные работы
|
Ярмарка идей
|
Учителя нач. кл.
|
|
2
|
Проверка личных дел учащихся.
|
Изучение
|
Учителя нач. кл.
|
|
3
|
День Знаний. Урок мужества.
|
Час коллективного творчества
|
Учителя нач. кл.
|
|
4
|
Неделя окружающего мира (октябрь)
- Праздник «Есть в осени первоначальной…»
- Конкурсы знатоков по окружающему миру среди учащихся 1-4 классов.
- Линейка по итогам недели окружающего мира.
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 2 кл.
Резниченко А. В.
Киданова М. Н.
|
|
5
|
Подготовка детей к участию во Всероссийском дистанционном конкурсе
«Родное слово», «Медвежонок», «Умка»
|
Ярмарка идей
|
Учителя нач. кл.
Асмала С. М.
|
|
|
Заседание 2 ноябрь 2014
Тема заседания: «Система работы по формированию навыков самоконтроля и самооценки у школьников»
|
|
1
|
Анализ результатов диагностики учащихся 1- 4 классов.
Итоги входного контроля учащихся 2-4 классов.
|
Выступление
|
Учителя нач. классов
|
|
2
|
Роль самоконтроля в процессе обучения – один из важнейших факторов самостоятельной деятельности учащихся
|
Педагогическая мастерская
|
Киданова Е.М.
|
|
3
|
Особенности учебных заданий, направленных на формирование навыков самоорганизации и саморегуляции.
|
|
Карайченцева Т. В.
|
|
4
|
Открытые уроки 2 «А» кл. 3 «Б» кл
|
Открытый урок
Анализ
|
Резниченко А. В.
Асмала С.М.
|
|
5
|
Открытые классные часы 3 «А» 2 «Б»
|
|
Колтунова Р.Г
Киданова М. Н.
|
|
Межсекционная работа на вторую четверть
|
|
1
|
Проверка дневников учащихся 2-4 классов (соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления оценок, проверка дневников классными руководителями и родителями).
|
Проверка
|
Учителя нач. кл
|
|
2
|
Неделя русского языка (декабрь)
- Конкурсы знатоков по русскому языку
- Линейка по итогам недели русского языка
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 3 кл
Асмала С. М.
Колтунова Р. Г.
|
|
3
|
День Матери России
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 1-4 кл
Асмала С. М.
Колтунова Р. Г.
|
|
4
|
День школы
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 1-4 классов
|
|
5
|
Новогодний утренник
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 2-4-х кл
Киданова М.Н.
Резниченко А.В.
Куюмчиева Л.Н.
Киданова Е.М.
|
|
|
3 заседание январь 2014
Тема заседания: «Деятельность учителя по формированию коммуникативных универсальных учебных действий на уроках окружающего мира и литературного чтения»
|
|
1
|
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках
|
Выступление
|
Литвинова Т. П.
|
|
2
|
Формирование коммуникативных УУД младших 3школьников путём расширения словарного запаса
|
Мастер-класс
|
Киданова М. Н.
|
|
3
|
Подведение итогов второй четверти. Качество успеваемости. Работа с учениками, требующими педагогической поддержки.
|
Ярмарка идей
|
Учителя нач. кл.
|
|
4
|
Открытые уроки в 3 «А» и 4 «А»- классах.
Анализ и самоанализ уроков.
Подведение итогов и принятие рекомендаций.
|
Открытые уроки
Анализ и самоанализ
|
Колтунова Р.Г
Киданова Е.М.
|
|
5
|
Открытые классные часы 4 «Б» кл., 1 «Б»
|
Анализ и самоанализ
|
Куюмчиева Л.Н.
Карайченцева Т. В.
|
|
|
Межсекционная работа на третью четверть
|
|
1
|
Праздник «Рождественские святки»
|
Час коллективного творчества
|
Классные руководители
|
|
2
|
Познавательная программа «Быть защитником хочу, пусть меня научат»
|
Час коллективного творчества
|
Классные руководители
|
|
3
|
Дню 8 Марта посвящается
|
Час коллективного творчества
|
Классные руководители
|
|
4
|
Неделя литературного чтения (март)
-Конкурсы знатоков по литературному чтению
- Линейка по итогам недели литературного чтения
Устный журнал
|
Ярмарка идей
|
Учителя 4 кл
Литвинова Т.П.
Карайченцева Т.В.
|
|
|
Заседание 4 март 2014
Тема заседания: «Развитие регулятивных УУД обучающихся как средство интенсификации учебного процесса».
|
|
1
|
Технология целепологания как основа конструирования современного урока.
|
Выступление
|
Колтунова Р.Г.
|
|
2
|
Использование информационных технологий как средства усиления учебной мотивации.
|
Педагогическая мастерская
|
Резниченко А.В.
|
|
3
|
Открытые уроки в 1 «А» - 4 «Б» классах
Анализ и самоанализ уроков.
Выводы и предложения.
|
Открытые уроки
Анализ и самоанализ
|
Литвинова Т.П.
Куюмчиева Л.Н.
|
|
4
|
Открытые классные часы 3 «Б» 2 «А»
|
|
Асмала С. М.
Резниченко А.В.
|
|
5
|
Подведение итогов второй четверти. Качество успеваемости. Работа со слабоуспевающими учениками.
|
Ярмарка идей
|
Учителя нач. кл
|
|
|
Межсекционная работа на четвёртую четверть
|
|
1
|
Диагностика учащихся 1-4 классов.
|
Ярмарка идей
|
Учителя нач. кл
|
|
2
|
Итоговые контрольные работы.
|
Ярмарка идей
|
Учителя нач. кл
|
|
3
|
День открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей
|
Ярмарка идей
|
Учителя 4-х кл
|
|
4
|
Неделя математики
- Конкурсы знатоков по математике
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 1-х кл
Карайченцева Т.В.
Литвинова Т.П.
|
|
5
|
День памяти «В жизни всегда есть место подвигу» - митинг у памятника погибшим
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 3-х кл
Асмала С. М.
Колтунова Р.Г
|
|
6
|
«Праздник славянской письменности» линейка
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 2-х кл
Киданова М. Н.
Резниченко А.В.
|
|
7
|
«Прощай, начальная школа» - праздник
|
Час коллективного творчества
|
Учителя 4-х кл
Куюмчиева Л.Н.
Киданова Е. М.
|
|
|
Заседание 5 май 2014
Тема заседания: «Система оценивания учебных достижений и УУД обучающихся начальной школы»
|
|
1
|
Содержание и анализ работы с портфолио обучающихся.
|
Ярмарка идей
|
Асмала С. М.
|
|
2
|
Использование проектного метода как способа активизации познавательной деятельности обучающихся.
|
Круглый стол
|
Куюмчиева Л.Н..
|
|
3
|
Открытые уроки в 1 «Б» - 2 «Б» классах
Анализ и самоанализ уроков.
Выводы и предложения.
|
Открытые уроки
Анализ и самоанализ
|
Карайченцева Т.В.
Киданова М. Н.
|
|
4
|
Открытые классные часы 1 «А» 4 «А»
|
Анализ и самоанализ
|
Литвинова Т.П.
Киданова Е. М.
|